Resumo Objetivo Mapear a produção científica sobre as estratégias educativas e os conteúdos abordados na educação de pessoas vivendo com HIV. Métodos Esta é uma revisão de escopo em que a seleção dos artigos foi realizada em abril de 2021 e atualizada em outubro de 2022 em dez fontes de d...
Resumo Objetivo Validar o conteúdo do roteiro de um recurso audiovisual para pessoas vivendo com HIV. Métodos Estudo metodológico com abordagem quantitativa, norteado pelo referencial teórico metodológico da psicometria. A validação de conteúdo foi realizada por juízes especialistas na área...
Objetivo: construir e validarroteiro de entrevista motivacional breveparaprofissionais da saúde em serviços de assistência especializada, com ênfase no acolhimento e motivação de pessoas vivendo com HIV. Métodos: estudo metodológico realizado com nove juízes especialistas e avaliaç...
OBJETIVO: mapear as evidências científicas acerca do uso de tecnologia educacional digital em saúde relacionada ao HIV/AIDS, direcionada a adolescentes e jovens adultos. MÉTODO: trata-se de um protocolo de revisão de escopo, estruturado conforme diretrizes metodológicas do Instituto Joanna Briggs (...
Resumo Objetivo Validar um material educativo digital interativo no formato de livro eletrônico sobre prevenção e redução do risco cardiovascular na perspectiva das pessoas vivendo com vírus da imunodeficiência humana. Método Trata-se de um estudo metodológico baseado na teoria de pesquisa de...
Introdução: o HIV representa fenômeno mundial contínuo e instável, com
diferentes formas de ocorrência, dependendo de determinantes comportamentais
individuais e coletivos. A AIDS destaca-se entre as doenças infecciosas, pela
amplitude e extensão dos danos causados, além da alta mortalidade. A p...
Objetivo: construir uma tecnologia educativa para cuidadores de crianças com HIV/AIDS. Método: trata-se de
estudo quantitativo, tipo metodológico, realizado a partir da construção do material educativo, com posterior
validação por nove juízes e avaliação de 15 cuidadores. Estabeleceu-se a valid...
Niño,
VIH,
Seropositividad para VIH,
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida,
Salud Infantil,
Cuidadores,
Tecnología Educacional,
Materiales de Enseñanza,
Educación en Salud,
Cuidado del Niño,
Adaptación Psicológica
